![]() |
GizLi ENSTEIN'lar içimizde...
http://www.egitimim.com/Resimler/Oze...a/einstein.jpgZekânın tek yönlü ele alındığı ve sadece genetik özelliklere göre şekillendiğini savunan görüşler günümüzde geçerliliğini çoktan yitirdi.
Binetve Weschler gibi bilim adamları zekâyı doğumla belirlenmiş sabithttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif ölçülebilir ve değişmez bir olgu olarak tanımlarken Piagethttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif Feuerstein ve diğer bazı araştırmacılarhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif çocuklar üzerinde yaptıkları uzun süreli gözlemler sonucundahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif zekânın değişmez olmadığını ortaya koydular. Bugün zekânın kalıtsal yeteneklerhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif çevresel faktörler ve deneyimlerin ortak etkileş miyle oluştuğu fikrihttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif bilim adamlarınca daha çok kabul görüyor. Harvard Üniversitesi profesörlerinden Hovvard Gardner'ın ortaya attığı 'Çoklu Zekâ Teorisi'ninhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif zekâ tanımına ve zekânın gelişim sürecine getirdiği yenilikler bu görüşü bir adım daha geliştirdi. Gardner'ın teorisine göre yedi tip zekâ doğuştan her çocukta değişik düzeylerde bulunuyor ve küçük yaşlardan başlayarak hayat boyu bütün zekâ tipleri geliştirilebiliyorhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif 'Çok Yönlü Zekâ Teorisi'http://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif başta eğitim ve eğitim araçları olmak üzere birçok alanda kökten değişikliğe neden oldu/oluyor. Sadece dil ve matematik zekâsını göz önünde bulunduran okullardaki klasik eğitim sistemihttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif buna dayalı klasik zekâ testi de yavaş yavaş tarihe karışıyor.Bugün birçok psikolog ve eğitimci Çoklu Zekâ Teorisi'ndcn hareketlehttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif geleneksel "zekâ" kavramının çocuklarasunulabilecekleri sınırlandırdığını ve okulların zekâ göstergesi olarak sadece sözel ve matematik yetenekleri dikkate almasının yanlış olduğu görüşünde. Örneğin Stanford Üniversitesi araştırmacılarından Elİzabeth Cohen yaptığı araştırmadahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif eğilim sistemlerinde zekânın en önemli göstergesi olarak okuma yeteneğinin temel alındığını; öğretmenlerin okuma yeiencği gelişmiş öğrencilerin her alanda başarılı olacaklarını varsaydığını ortaya koydu. Günümüzde psikologlar ve eğitim araştırmacıları yaptıkları çalışmalarla yetenek ile zekânınhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif insanın pek çok özelliğini içine alan bir kavram olduğu konusunda hem inandırıcı kanıtlar gösterebiliyor hem de her bireyin çeşitli yeteneklerle gösterdiği değişik zekâ türlerine sahip olduğunu ortaya koyuyorlar. http://www.egitimim.com/Resimler/universiteler/HOCA.gif Peki tek bir zekâ türü olmadığıhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif zekânın her yaşta gcliştirilebildiği kabul gördüğüne görehttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif eğitimciler ve anne-baba-larhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif çocukların zekâ gelişimi konusunda nasıl hareket etmelihttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif yetişkinler sahip oldukları zekâ türüne göre hayatlarını nasıl programlamak? http://www.egitimim.com/Resimler/uni...eler/hocca.gifUzmanlara göre okullarda eğitimcilerinhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif sosyal hayatta ise ebeveynlerin çocukların farklı yönlerini ortaya çıkarmakhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif onları yetenekleri doğrultusunda yönlendirmek İçin zekâ türlerini ve özelliklerini iyi bilmeleri gerekiyor. Aynı yaklaşım yetişkinler için de geçerli aslında. Yetişkinlerin de zekâ kapasitelerini ve varolan yeteneklerini geliştirmekhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif hangi l ur zekâya sahip olduklarını bilerek hayatlarını şekillendirmek için zekâ türlerini ve geliştirme yöntemlerini iyi bilmesi gerekiyor. zekâ türleri ve bunları geliştirme yöntemleri söyle sıralanabilir. BEDENSEL ZEKÂ: Vücudunu kullanarakhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif oyun oynayarakhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif spor yaparak ya da bir ürün ortaya çıkararakhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif duygularını ifade etme yetenekleri ile ilgili olan bu zekâ türündeki insanlarhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif bedenlerini kontrol etmekle son derece başarılıdırlar. SÖZEL ZEKÂ: Soyut ve simgesel düşünme ile kavram oluşturmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif kelime yazmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif dil bilgisihttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif şiirhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif hikaye anlatmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif mizah gibi karmaşık olguları içeren dilsel üretimlerden sorumlu olan bu zekâ türündeki insanlar okumahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif yazmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif konuşma ve tartışma gibi edebi ürünler oluşturmakta isteklidirler. GÖRSEL ZEKÂ: Bu zekânın temelini görme duyusu ve buna bağlı olarak şekiller tasarlama ve zihinde resimler oluşturma yeteneği oluşturmaktadır. Resimhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif heykelhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif grafik yapma; satranç gibi farklı derinlik ve açılardan görmeyi gerektiren becerilerhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/nokta.gif. Bu zekâ türünde gelişmiş insanlarhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif zihinlerinde resim oluşturur ve çizerler. Renklen iyi kullanırlarhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif iyi harita okuyabilirler. Görsel sanatlarda üretim yapmaktan hoşlanırlar. http://www.egitimim.com/Resimler/id1yazitah_.gifMANTIKSAL ZEKÂ: Bilimsel düşünmehttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif objektif gözlem yapmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif verilerden sonuç çıkarmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif yargıya varmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif hipotez kurma yeteneklerini içerir. Bu zekâ türünde gelişmiş insanlar matematiksel ve bilimsel konulardan hoşlanırlar ve benzer şeyleri eşleştirmehttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif karışık şekillerden resimler çıkarmahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif problem ve bulmaca çözmede başarılıdırlar. Çocuklar: Herşeyin nasıl çalıştığını merak eder ve sorular sorarlar. Matematik en sevdikleri derstir. Matematikle ilgili oyunlar oynamak onlara çok zevkli gelir. Damahttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif .satrançhttp://www.forumuz.net/images/digersmileyler/virgul.gif yap-boz gibi oyunları severler. Mantıksal zekâyı geliştirmek için: Hobinizin 4 ana noktasını belirleyin ve bu ana noktaların her biri altında 4 alt başlık ve bu alt başlıkların her birinin altında da 4 alt nokta oluşturun. İki nesneyi kıyaslama ve karşılaştırma yoluyla çözümsel düşünme egzersizleri yapın. |
Saat: 16:32 |
Telif Hakları vBulletin® v3.8.4 Copyright ©2000 - 2025, ve
Jelsoft Enterprises Ltd.'e Aittir.
Search Engine Optimisation provided by
DragonByte SEO v2.0.37 (Lite) -
vBulletin Mods & Addons Copyright © 2025 DragonByte Technologies Ltd.