Seversintabi.com Türkiye'nin En Büyük Forumu Bence Seversin Tabi
 

Go Back   Seversintabi.com Türkiye'nin En Büyük Forumu Bence Seversin Tabi > Yaşamın İçinden > Meslekler
Yardım Topluluk Takvim Bugünki Mesajlar Arama

gaziantep escort gaziantep escort
youtube beğeni hilesi
Cevapla

 

LinkBack Seçenekler Stil
  #1  
Alt 11 November 2008, 21:25
Senior Member
 
Kayıt Tarihi: 21 September 2008
Mesajlar: 15,180
Konular:
Aldığı Beğeni: 0 xx
Beğendiği Mesajlar: 0 xx
Arrow Terzi (Abiye-Gelinlik)

TANIM
Alınan sipariş ve istenilen modele göre her tür abiye ve gelinlik kumaşını biçen, provaya hazırlayan, prova yapan, diken, süsleyip ütüsünü yapan sonrada hazırladığı abiye elbise veya gelinliği müşterinin beğenisine sunan nitelikli kişidir.

GÖREVLER
- Müşterinin isteklerini dinler, değerlendirir ve müşteriye bilgi verir, - Ölçü alır, malzeme ihtiyacını belirler, - Model tasarımı yapar, taslak çizim yapar, müşteri ile manken üzerinde model değerlendirmesi yapar, - Dikiş makinesini hazırlar, - Modelden kalıp çıkarır, kalıp ile ölçünün karşılaştırmasını yapar, - Kumaşı kalıba göre keser, yaka, kol, astar kalıbı hazırlar, astarı keser, - Astar Provasını hazırlar, (Parçaları birbirine teğeller, müşteri bedenine uygunluğunu kontrol eder, hataları beden üzerinde işaretler ve giderir) - Dikiş işlemlerini yapar, - Diktiği abiye kıyafet veya gelinliği ütüler, - Aksesuar ve süsleme işlemlerini yapar, - Modayı takip eder, defilelere katılır, yardımcı elemanları eğitir.

KULLANILAN ALET VE MALZEMELER
Askı, Ayna, Biçki masası, Büyüteç, Cetvel, Dikiş makinesi, Dikiş makinesi aparatları, Etek boyu pompası, İğnedenlik, İlik açma aracı, Kalem, Kol tahtası, Makaslar, Makine kayışı, Manken, Mezura, Mıknatıs, Model kitapları, Ölçü defteri, Rulet, Tel fırça, Toz fırçası, Ütü, Ütü masası, Ütü yastığı, Yüksük, Agraf, Ambalaj kâğıdı, Amerikan bezi, Astar, Balen, Birland, Boncuklar, Çiçek ütüsü, Çizgi taşı vb.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Terzi (Abiye-Gelinlik) olmak isteyenlerin; - Şekil ve uzay ilişkilerini görebilen, görsel yeteneği gelişmiş - Bir bütünün parçaları arasındaki ilişkileri görebilen, - El ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen, - Göz-el ve ayaklarını eşgüdüm halinde kullanabilen, - Yaratıcı, tasarım yeteneğine sahip, - Renkleri ayırdedebilen, - Dikkatli ve titiz, - İnsanlarla iletişimi iyi, güleryüzlü - Sabırlı , eleştiriye açık, ikna yeteneğine sahip,sır saklayabilen, - Ayrıntıları algılayabilen, - Değişik görüşlere ve yeniliklere açık kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Terzi (Abiye-Gelinlik) kapalı alanlarda çalışır. İşini genellikle oturarak yapar. Prova ve ütü yaparken ayakta durur, eğilir. Dikiş makinesini çalıştırırken gürültü ve sarsıntı olabilir. Çalışma saatleri iş yoğunluğuna göre değişir. İşini tek başına yapabilse de genellikle, yardımcılarıyla eşgüdüm halinde çalışır. Müşterileriyle ve yanında çalışanlarla etkileşimde bulunur.

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
İşgücü piyasasında emek yoğun nitelikli bir meslek olarak yer alan Terzilik (Abiye-Gelinlik) geniş iş olanaklarına sahiptir. Terzilik (Abiye-Gelinlik) mesleği, kazanç yönünden de avantajlı oluşu nedeniyle büyük ilgi görmektedir. Bu alanda çalışanlar, moda evlerinde ve butiklerde istihdam edilebildikleri gibi, kendi işyerlerini de açabilmektedirler. Bu meslekte edinilen bilgi ve becerilerin, konfeksiyon alanında yer alan mesleklerde, erkek ve bayan giyim terziliğinde, iç giyim ve ev mefruşatında ve yapma çiçek, el süslemesi, batik gibi dekoratif alanlarda kullanılabileceği düşünülmektedir. Abiye ve gelinlik gibi özel istekleri karşılamaya yönelik konularda hizmet verilmesi nedeniyle, diğer terzilik alanlarına önemli bir alternatif oluşturan konfeksiyonun, bu alana olumsuz bir etkisi görülmemektedir. Önemli ölçüde olmamakla birlikte, bu alanda çalışan meslek elemanları, kolay ve avantajlı buldukları konfeksiyon alanına kayabilmektedirler.

MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER
Mesleğin eğitimi Halk Eğitim Merkezlerince açılan kurslarda verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Halk Eğitim Merkezlerinde açılan kurslara katılabilmek için en az 15 kişilik grubun oluşması gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ
Halk Eğitim Merkezlerinde açılan kurslar her öğretim yılı 6 ay olmak üzere 2 öğretim yılı sürelidir. Bu eğitimler süresince; Giyim Teknolojisi, Lif Teknolojisi, Tekstil Teknolojisi, Kalıp Hazırlama Teknikleri Bilgisi, Giyim Süsleme Teknikleri Bilgisi, Girişimcilik, İşçi Sağlığı, İş Güvenliği, İlk Yardım Temel Bilgileri, Temel Matematik Bilgisi, İletişim, İşletmecilik, Bilgisayar Okuryazarlığı, Teknik Resim,, Resim, Tasarım (Giysi Tasarımı) Bilgisi, İnsan Vücudunu Tanıma Bilgisi (Anatomi), Teknoloji Temel Prensipleri, Makine Kullanma, Basit Bakım Ve Onarımı Yapma Bilgisi (Alana Yönelik), Bilgisayarlı Kalıp Tasarımı, Bilgisayarlı Giyim Tasarımı, Bilgisayarlı Desen Tasarımı konularında dersler alırlar.

MESLEKTE İLERLEME
Bu meslekte ilerleme mesleki tecrübenin artması sonucunda isim yapma ve kendi işyerini, modaevini açmak şeklinde gerçekleşebilir.

BURS, KREDİ VE ÜCRET DURUMU
Eğitim süresince herhangi bir ücret söz konusu değildir. Eğitim sonrası kazanç çalışılan işyerinin büyüklüğü ve tecrübeye göre değişmekle beraber ortalama olarak asgari ücretin 3 katı civarındadır.

DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER
- İlgili işyerleri - İlgili eğitim kurumları - Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü Ankara Meslek Danışma Merkezi - Bünyesinde Meslek Danışma Merkezi bulunan Türkiye İş Kurumu İl ve Şube Müdürlükleri
Alıntı ile Cevapla
Cevapla




Saat: 19:11


Telif Hakları vBulletin® v3.8.9 Copyright ©2000 - 2024, ve
Jelsoft Enterprises Ltd.'e Aittir.
gaziantep escort bayan gaziantep escort
antalya haber sex hikayeleri aresbet giriş vegasslotguncel.com herabetguncel.com ikili opsiyon bahis vegasslotyeniadresi.com vegasslotadresi.com vegasslotcanli.com getirbett.com getirbetgir.com
ankara escort ankara escort ankara escort bayan escort ankara ankara escort çankaya escort ankara otele gelen escort eryaman escort adana escort eryaman escort kızılay escort çankaya escort kızılay escort ankara eskort

Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2